Se trata del politólogo Rubén Darío Torres, cuyos orígenes armenios han favorecido la comprensión de la implicación de Kapuscinski a lo largo de toda su carrera con los más débiles, con los desarraigados. El otro conferenciante ha sido el periodista Agustín Vico.

Torres destacó durante su ponencia las cuatro características esenciales que convierten a Kapuscinski en un periodista único. En primer lugar es un comunicador social, además de un perfecto traductor de significados sociales y culturales. Nacido a principios del siglo XX, es protagonista de la revolución histórica que sacude este periodo, pero además consigue (y esto creo que es uno de los logros más destacados del reportero polaco) ser notario de la evolución social y política, con una claridad sin precedentes, a medida que se elabora la historia y por lo tanto sin distancia objetiva.

Vico, como periodista profesional en activo, alabó la impagable labor de Kapuscinski. Definió el trabajo del reportero como “periodismo del bueno, puro y duro. Un modelo que merece la pena conocer, merece la pena aprender. Tal vez así podamos encontrar una vía de salvación”, (refiriéndose a la crisis que atraviesa el sector). Agustín Vico señaló como uno de los males que afecta a los profesionales de hoy es que “pocos periodistas de hoy quieren saber, quieren arriesgar y pocos editores o directores están dispuestos a pagarles, aunque lo que tengan que contar sea la desintegración de El Imperio”. Vico destacó de la obra de Kapuscinski que “trasciende en el tiempo. Su trabajo es intemporal y mantiene su valor a los largo del tiempo”.

Tras la charla se inició un apasionado debate entre los conferenciantes y los alumnos de 4º de Periodismo, donde se abordaron diferentes aspectos de la obra de Ryszard Kapuscinski. Rubén Darío Torres defendió que el compromiso político de Kapuscinski “está con los que sufren, y ahí radica el valor de su trabajo. En denunciar los abusos con sentido crítico”.

La verdad es que las dos conferenciantes debieron quedar bastante decepcionadas con el espíritu periodístico demostrado por la clase de 4º de la Miguel Hernández. Tres preguntas (dos las hicieron profesores) para dos de las personas que mejor conocen la obra de Kapuscinski, Ágata Orzeszek y Malgorzata Kolankowska. Y lo más interesante: lo conocieron a Él personalmente, cómo trabajaba, como elaboraba esos maravillosos textos. Tras las charlas (para mi gusto demasiado teóricas) de estas dos especialistas, se hizo un incómodo silencio, nadie tenía nada que preguntar.

Un periodista que no hace preguntas. Pues sí. Y no uno, éramos cerca de medio centenar en el aula. Muchas fotos, todos llevaban cámara digital, y ordenadores, para colgar la sesión en directo como, recomendó el profesor encargado de la asignatura donde se englobaba el seminario. Pero ninguna pregunta. Cero.

Desde aquí quiero pedir una sincera disculpa tanto a Ágata como a Malgorzata, que viajaron desde Barcelona y Polonia respectivamente esperando encontrar (creo) algo más de pasión en los estudiantes de periodismo. La pasión que ponía Kapuscinski en sus trabajos. La otra disculpa es para José Luis González, el profesor que con mucha ilusión (intuyo) nos había preparado estas primeras jornadas sobre el gran reportero polaco. No dimos la talla.

Traducción del polaco de Ágata Orzeszek.

Título original: Imperium, Czytelnik, Varsovia, 1993.

Frío, muchísimo frío, pobreza extrema, hambre, tristeza crónica, injusticia. Todo aquel lector que se adentre en El Imperio, de Ryszard Kapuscinski podrá vivir, como en carne propia, todos estos estados de ánimo, asistiendo en primera persona a la desintegración de la Unión Soviética. El gran maestro del reportaje consigue, una vez más, transportar al lector a la Siberia más cruda, la de los lagers de Kolymá o las minas de Vorkutá, utilizados por los bolcheviques como campos de exterminio, o al interior del Kremlin, desconocido para la mayoría de rusos debido a sus estrictas medidas de seguridad.

Ryszard Kapuscinski sobrevivió a 27 revoluciones, informó 12 veces desde el frente y fue condenado a muerte en cuatro ocasiones. Como Heródoto, atesoraba una intensa formación humanística que vuelca en forma de cita en todas sus obras y como él estaba más interesado en la vida y en las costumbres de otras gentes que en el relato de las guerras que la Historia le obligó a relatar. Como Heródoto, Kapuscinski era curioso, observador y siempre dispuesto a escuchar. Murió el 23 de enero de 2007, tras una operación.

Leonardo Tomás, presidente de la Asociación de la Prensa de Alicante ha admitido que “durante los últimos diez años no se ha hecho nada” por disputas internas. Los otros dos participantes en la Mesa, Juan Tomás, presidente de la Asociación de la Prensa de Murcia y Pere Miquel Campos, de la Unió de Periodistes Valencians, han sido más positivos en su discurso, aunque sin aportar nada que no se haya dicho una y mil veces sobre los maravillosos valores del periodista (del buen periodista). Los jóvenes valores deben evitar los grandes errores de los periodistas de hoy “falta de escrúpulos en sus trabajos, sumisos al poder, incultos y excesivamente corporativistas”, según Campos, pero desde las asociaciones poco podemos hacer por ayudaros ya que no nos ponemos de acuerdo entre nosotros sobre lo que queremos para nuestra profesión.

Temas que de verdad preocupan a los estudiantes de Periodismo que en breve estarán en la calle, como la precariedad, el intrusismo, los abusos, las presiones políticas o económicas  o la falta de libertad de muchas redacciones, no reciben el apoyo y el eco que se merecen de las asociaciones de la prensa porque están demasiado ocupados peleándose entre ellos e intentando aclarar, desde no se sabe cuándo, hacia dónde va la profesión.

Pues yo les digo señores presidentes de las asociaciones, desde mi ignorancia, que de seguir así, la cosa no va por muy buen camino.

Me refiero a la tradición cultural boliviana de maltratar salvajemente a los niños para “educarlos”. Podría tolerar un cachete en un momento de alta tensión (que los hay, no lo negaré), pero de ahí a pegar con una barra de hierro u otras torturas semejantes me resulta de muy difícil digestión. Está claro que esto lo que han visto y, a ellos, sus padres les enseñaron así. Pero todos sabemos que lo que no nos gusta que nos hagan a nosotros no debemos hacerlo a los demás y menos aún cuando los demás son niños sin posibilidad de defenderse o más grave todavía, nuestros propios hijos.